EUA AADERÊNCIA DE FORÇA AIR, Colo. — Comandantes de asas, grupos e esquadrões de cadetes, juntamente com líderes de programas atléticos e de aviação, participaram do Seminário de Enriquecimento de Liderança de cadetes (CLES) nos EUA. Academia da Força Aérea em setembro. 24, 2025. O seminário faz parte de uma série contínua conduzida pelo Centro para o Desenvolvimento de Caracter e Liderança (CCLD). Ele fornece um fórum para cadetes em posições chave para adquirir os conhecimentos, habilidades e redes de pares necessários para melhorar a eficiência de suas organizações e fortalecer suas habilidades de liderança individuais. Uma base para o sucesso. A abordagem do seminário vai além da teoria tradicional da liderança, focando- se no impacto tangível das ações de um líder. O CLES reúne treinadores de liderança e especialistas em assuntos de toda a Academia para preparar líderes cadetes para enfrentar desafios complexos.
"O objetivo principal do CLES é apoiar os comandantes de cadetes durante seus papéis de liderança no topo da Academia,. disse Maj. Tara Holmes, chefe de desenvolvimento de cadetes do Centro de Desenvolvimento de Caracter e Liderança. "Conectando-os entre si e com líderes permanentes do partido, fornecemos as estratégias necessárias para superar desafios, promover culturas saudáveis e ajudar seus cadetes e organizações a prosperar." Este suporte estruturado é fornecido através de cinco sessões por semestre, cronometradas para coincidir com períodos de transição de liderança. Os capitães da equipe atlética também participam uma vez por semestre, ajudando a ampliar a rede de líderes conectados em toda a Academia.
Um dos principais benefícios do relatório cadetes do CLES é a oportunidade de construir uma base de confiança e comunicação com seus pares. "O CLES realmente me ajudou a construir uma base forte com outros comandantes de esquadrão", disse o cadete 1 st Classe Jane Santamore, Esquadrão 26 Comandante, cadete Wing. "Antes do CLES, eu sabia quem eram alguns dos outros comandantes do esquadrão, mas o CLES nos permitiu conversar um com o outro e fazer conexões duradouras."
Construir uma equipe mais forte. A ênfase do seminário na discussão aberta e na conexão ajuda os líderes cadetes a desenvolver uma mentalidade colaborativa. Cadete 1 st Classe Jake Miller, comandante da Ala dos cadetes, descreveu como esta abordagem moldou o início do semestre: . Definitivamente me expôs a uma forma de liderança focada em discussão aberta e acessibilidade, disse Miller.. Ser capaz de falar sobre nossos problemas mais urgentes e como nós, como comandantes, pode resolvê- los começou nosso semestre forte. Na Academia, o tempo e o espaço são recursos limitados, por isso ser capaz de criá- los para que nós mesmos nos juntemos era essencial.
Este espírito de colaboração contribui diretamente para a melhoria da coesão da equipe e do buy- in da missão. "Eu presenciei como criar propriedade dentro de nossas unidades cria buy-in para as missões atribuídas", disse o cadete 1 Classe Avery Tan, vice-comandante, Cadete Wing..Trabalhar em rede com líderes cadetes e líderes sêniors com décadas de experiência de liderança me faz sentir mais confortável ao abordar outros líderes com assistentes ou para obter ajuda. Acredito que também reforça a nossa capacidade de trabalharmos juntos como uma equipe.
Aprender através do aplicativo. Além da discussão, o CLES enfatiza a aplicação da teoria da liderança de maneira prática, ajudando os cadetes a aprender com desafios do mundo real. "O CLES é uma oportunidade para os cadetes aplicarem a teoria tradicional da liderança... proporcionando oportunidades para a prática, reflexão e refinamento dessas habilidades", disse Holmes.
Os cadetes apreciam esta abordagem prática, que lhes permite desenvolver filosofias de liderança adaptadas aos seus papéis únicos. "A minha filosofia de liderança mudou por causa do CLES; agora sou mais consciente de capacitar líderes em cada nível para estar envolvidos no processo e adaptar a intenção do comandante às suas unidades individuais,. disse Tan..Em termos de treinamento militar, por exemplo, fornecemos objetivos e prazos, mas capacitamos os nossos comandantes de grupo e o pessoal de operações a desenvolver planos adaptados às suas unidades."
O poder do mentorado. Os cadetes também aprenderam que a liderança eficaz se estende além das suas unidades. O foco do seminário na colaboração e mentoria os incentiva a procurar conselhos e feedback. Esta mentalidade se estende às interações diárias com seus pares, bem como profissionais experimentados. "Depois de aprender sobre colaboração e mentoria no CLES, eu agora procuro ativamente feedback e conselhos de meus pares e líderes, o que fez uma diferença real com minha equipe no nível da Ala", disse cadete 1 St. Classe Angelina Harris, chefe de gabinete, Cadet Wing.
Tan também destacou o valor da aprendizagem de profissionais experimentados. "Eu aprendi mais com o Chefe Mestre Sgt. John Alsvig, o Chefe de Comando da Academia, disse Tan.. Ele transmitiu periciosamente sua paixão e experiência a partir de mais 30 anos de serviço na Força Aérea em lições aplicáveis que podemos aplicar como cadetes que estão prestes a entrar na Força Aérea operacional.
Um histórico de desenvolvimento de liderança. Sobre o passado 30 anos, o CLES evoluiu de uma reunião de funcionários administrativos para um fórum de liderança impactante. . Quando o CLES começou, os comandantes de cadetes passaram a maior parte do tempo a tratar do negócio de asas de cadetes,..Hoje, a equipe do CCLD ajuda fornecendo mais estrutura para o desenvolvimento de liderança e uma perspectiva semestre por semestre sobre o que cada coorte precisa desenvolver, resultando em sessões mais focadas e acesso a especialistas em assuntos.